Diplômés, déjà expérimentés

Dans le périodique : L'Usine nouvelle (Paris. 1945), n°3597 (07/02/2019)
• Auteur : Guillaume Lecompte-Boinet
• Pages : p.26-44
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier consacré à la place de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur, en particulier dans les écoles d'ingénieurs en France. Les raisons du boom du nombre d'apprentis ingénieurs : acquisition d'une expérience, prise en charge du coût de la scolarité, forte insertion professionnelle, etc. Interview de Bruno Voland, PDG de Tra-C Industrie, sur son attachement à l'alternance pour les ingénieurs. Palmarès des 100 meilleures écoles d'ingénieurs en France, en 2019. Encadré : méthode d'évaluation. Spécificités et atouts de certaines écoles. Portrait d'Eric Labaye, nouveau président de l'Ecole polytechnique : parcours universitaire et professionnel, sa nomination à Polytechnique après un parcours dans le privé, le projet d'alliances entre cinq grandes écoles, éléments biographiques. Graphique : évolution des effectifs d'apprentis ingénieurs entre 2016 et 2017 et part de l'apprentissage dans la totalité des formations d'ingénieurs. Témoignages d'une jeune diplômée et d'un ingénieur alternant.

• • Descripteurs : [Motbis] apprentissage professionnel [Motbis] insertion professionnelle
  • Mots-clés : école d'ingénieurs