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Article de périodique
Apprendre en conscience et en confiance au CDI avec les neurosciences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.32-38
- Anne-Valérie Mille-Franc
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Comment le Covid affecte le cerveau
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24008 (16/03/2022) p.12
- Auteur : Nathaniel Herzberg
Bilan d'une étude scientifique britannique qui a évalué l'impact des formes légères du virus du Covid-19 sur le volume de la matière grise et les performances cognitives : les pathologies observées suite à une infection au Covid (accident vascul[...]Informatisation des CDI, limites humaines et pédagogiques
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°235 (01/2012) p.71-74
- Auteur : Daniel Moatti
- Auteur : Evelyne Nahon
Réflexion, en 2012, sur les freins à la numérisation des livres dans les bibliothèques et les CDI : les causes ; les processus cérébraux en jeu lors de l'acquisition du savoir ; les atouts de la lecture et du texte imprimé sur papier d'un point [...]L'intérêt des histoires mimées
- Dans le périodique : Métiers petite enfance, n°341 (05/2025) p.30-32
- Pascale Pavy
Retour sur le rôle joué par les histoires mimées dans le développement cognitif de l'enfant. Activation des neurones miroirs et de la cognition. Développement émotionnel, social et linguistique de l'enfant grâce au plaisir des sons et des mots, [...]Jean-Pierre Changeux : "l'art est bon pour le cerveau !"
- Dans le périodique : Beaux-arts magazine (stoppé), n°400 (10/2017) p.80-83
- Personne interviewée : Jean-Pierre Changeux
- Intervieweur : Sophie Flouquet
Interview de Jean-Pierre Changeux, neurobiologiste, sur son ouvrage "La Beauté dans le cerveau" : explications sur la réaction du cerveau face à une oeuvre d'art et les effets qu'elle produit sur l'organisation cérébrale et sur le sujet, l'aspec[...]Livre
Neurobiologie : le système nerveux : système de communication
- Auteur : D. Richard
- Auteur : P. Marty
- Auteur : M Sebbah
- Editeur : Hachette Collection : Synapses 1990 141 p. ; 25 cm.
Face à l'expansion des connaissances dans le domaine de la neurobiologie, ce livre traite du neurone et de la théorie de l'information ainsi que du cerveau et de quelques aspects de l'activité cérébrale.Peut-on voir le futur ?
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°414 (03/2024) p.46-53
- Hélène Gélot
Les prédictions et les capacités du cerveau : fonctionnement du cerveau prédictif, fonctionnement de l'IA basée sur les simulations de modèles.Les profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Bayard 1988 257 p. ; 21 cm.
A. De La Garanderie a fondé sa recherche sur l'observation des processus mentaux. Il a découvert que chacun utilise des méthodes de travail assez stables. Il a discerné des familles d'enseignés et d'enseignants en fonction des types d'images men[...]Quel effet l'art a-t-il sur le cerveau ?
- Dans le périodique : Beaux-arts magazine (stoppé), n°349 (07/2013) p.84-93
- Auteur : Thomas Schlesser
- Personne interviewée : Jean-Didier Vincent
Dossier consacré aux effets de l'art sur le cerveau. Analyse du fonctionnement des neurones au contact d'une oeuvre d'art, des stimuli produits, des sentiments et émotions ressentis, des différentes réactions possibles, de l'aspect addictif de l[...]Les représentations mentales des élèves
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°245 (09/2013) p.9-14
- Auteur : Marie-Claude Pignol
- Auteur : Vincent Patigniez
Présentation d'actions didactiques menées collège concernant les représentations mentales des élèves en info-documentation et en Lettres : l'ancrage dans les missions actuelles de l'Ecole ; les séances pédagogiques menées dans l'objectif de l'ac[...]Tous les enfants peuvent réussir
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Centurion 1988 166 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
La pédagogie de la gestion mentale s'appuie sur l'observation du processus mental de celui qui est en situation d'apprendre, de mémoriser, de réfléchir, d'imaginer. Une fois connu ce fonctionnement, il suffit de mettre en place le meilleur usage[...]Les troubles cognitifs liés à l'alcool
- Dans le périodique : L'Aide soignante (Paris), n°243 (01/2023) p.20-22
