De l'action culturelle à la culture de l'information
Les prix de lecture - partenariat avec les espaces culturels - table ronde
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De l'action culturelle à la culture de l'information
Les prix de lecture - partenariat avec les espaces culturels - table rondeLe document, trace du réel et produit de l'imaginaire
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°244 (07/2013) p.48-54
- Auteur : Claude Viry
Réflexion sur le rêve de bibliothèque universelle, chère au savant Paul Otlet, d'après son "Traité de Documentation " : le questionnement sur la fiabilité du document, malgré les techniques ; l'avis des chercheurs et des spécialistes sur une red[...]Former à la documentation de soi : un nouvel enjeu d'importance pour les professeurs documentalistes
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°246 (11/2013) p.72-74
- Auteur : Olivier Le Deuff
Analyse de la gestion de la mémoire numérique de données privées, par un universitaire en sciences de l'information et de la documentation : mise en place de formes documentaires inédites avec l'essor du stockage et de la conservation des donnée[...]Le guide de l'enseignant documentaliste : de la politique documentaire aux environnements numériques
- Auteur : Nicolas Dompnier
- Editeur : Hachette Collection : Ressources formation 2006 159 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm.
Guide destiné aux documentalistes en poste ou en formation, traitant de la politique documentaire, des outils informatiques et réseaux et des nouveaux rôles de l'enseignant documentaliste.La Hulotte, échanges : le dessin documentaire
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°214 (juillet 2008) p.33-36
- Personne interviewée : Pierre Déom
- Intervieweur : Claude Viry
Entretien, en 2008, avec le réalisateur et illustrateur de la revue "La Hulotte" : le projet éditorial de base, édifié par des naturalistes ; l'originalité des dessins : esthétique, humour, fantaisie ; les sources documentaires, fidèles aux trav[...]Information documentation : Formation des élèves par le professeur documentaliste de la sixième à la troisième
- Auteur : Académie de Rouen
- Editeur : CRDP de Haute-Normandie 307 p. : ill. , couv. ill en coul. ; 29 cm.
Etre professeur-documentaliste, c'est exercer un métier complexe qui revêt à la fois des notions de gestion d'un centre et d'enseignement et de formation d'élèves. Des séquences d'apprentissage sont proposées et les objectifs documentaires de la[...]Informer et s'informer
Ateliers du 7e congrès : un regard critique sur l'information - des outils pour la formationLe nouveau guide pratique du responsable CDI : tome I
- Auteur : Claudette Lusseau
- Editeur : Weka 2002 Couv. ill. en coul. ; 23 cm.
Véritable outil de travail au quotidien, cet ouvrage porte sur l'ensemble des aspects professionnels de votre fonction.Pour une documentation créative. Sur le livre d'artiste. Outils de communication et propriété intellectuelle
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°210 (novembre 2007) p.58-63
- Auteur : Claude Viry
- Auteur : Odile Bonneel
Analyse d'ouvrages, en 2007 : "Pour une documentation créative : l'apport de la philosophie de Raymond Ruyer", de Sylvie Leclerc-Reynaud, sur l'apport de la médiation humaine dans la recherche informationnelle et ses conséquences sur le métier d[...]Réaliser un escape game
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°299-300 (11/2022) p.78-80
- Florie Delacroix
Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes sur la réalisation d'un “escape game” (ou jeu d'évasion), une méthode motivante pour ludifier les apprentissages : objectifs pédagogiques et notions à aborder ; contexte et scénario ; créat[...]Référentiel Métier
Proposition du référentiel métier de professeur documentaliste proposé par la FABDEN auquel s'ajoute l'histoire des CDI, de la documentation et des documentalistes avec l'émergence d'une didactique de l'information-documentation.S'impliquer dans les dispositifs interdisciplinaires
développer l'autonomie des élèves - l'implication de l'enseignant documentaliste - fiches pour les TPETHESAURUS MOTBIS 2.0
- Auteur : CNDP
- Editeur : SCEREN CNDP 1995