Titre : |
1950-2000 Arts contemporains |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Camille Saint-Jacques (1956-) |
Editeur : |
Autrement, 2002 |
Description : |
448 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
ISBN/ISSN : |
2-7467-0282-7 |
Prix : |
44,95 |
Note générale : |
Glossaire ; Index
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Descripteurs : |
[Motbis] 20e siècle [Motbis] architecture [Motbis] art contemporain [Motbis] bande dessinée [Motbis] cinéma [Motbis] cirque [Motbis] design [Motbis] France [Motbis] photographie [Motbis] publicité
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Résumé : |
Evocation des arts majeurs comme des arts mineurs aussi bien les Beaux-Arts que les arts décoratifs ou arts appliqués des cinquante dernières années à travers les arts graphiques, le design, la bande dessinée, la photographie, la publicité, l'architecture, la musique, la danse, le théâtre, le cirque, le cinéma, les arts plastiques.On y abordera la modialisation des échanges, le marché face aux politiques culturelles, les nouvelles technologies et les pratiques artistiques, le corps et ses genres.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
lycée |
1950-2000 Arts contemporains [texte imprimé] / Camille Saint-Jacques (1956-) . - Autrement, 2002 . - 448 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 2-7467-0282-7 : 44,95 Glossaire ; Index
Descripteurs : |
[Motbis] 20e siècle [Motbis] architecture [Motbis] art contemporain [Motbis] bande dessinée [Motbis] cinéma [Motbis] cirque [Motbis] design [Motbis] France [Motbis] photographie [Motbis] publicité
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Résumé : |
Evocation des arts majeurs comme des arts mineurs aussi bien les Beaux-Arts que les arts décoratifs ou arts appliqués des cinquante dernières années à travers les arts graphiques, le design, la bande dessinée, la photographie, la publicité, l'architecture, la musique, la danse, le théâtre, le cirque, le cinéma, les arts plastiques.On y abordera la modialisation des échanges, le marché face aux politiques culturelles, les nouvelles technologies et les pratiques artistiques, le corps et ses genres.
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Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
lycée |
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