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Motbis > 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > aménagement du temps scolaire > rentrée scolaire
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAu Liban, une rentrée scolaire dans la crainte des bombardements / Laure Stephan / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24844 (16/11/2024)
Titre : Au Liban, une rentrée scolaire dans la crainte des bombardements Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Stephan Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24844 (16/11/2024)Descripteurs : [Motbis] Israël
[Motbis] Liban
[Motbis] rentrée scolaireTags : conflit armé Hezbollah Résumé : Reportage sur la rentrée scolaire au Liban dans le contexte de la guerre entre Israël et le Hezbollah : des témoignages d'élèves ; les conséquences de la guerre sur le déroulement de l'année scolaire ; la gestion, par la directrice, de l'accueil de familles déplacées dans les salles de classe inoccupées ; l'organisation de la reprise scolaire ; les réactions des parents ; la stratégie gouvernementale ; les limites de l'action de l'école. Nature du document : documentaire [article] Au Liban, une rentrée scolaire dans la crainte des bombardements [texte imprimé] / Laure Stephan . - Le Monde Editions, 2024 . - p.9.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24844 (16/11/2024)
Descripteurs : [Motbis] Israël
[Motbis] Liban
[Motbis] rentrée scolaireTags : conflit armé Hezbollah Résumé : Reportage sur la rentrée scolaire au Liban dans le contexte de la guerre entre Israël et le Hezbollah : des témoignages d'élèves ; les conséquences de la guerre sur le déroulement de l'année scolaire ; la gestion, par la directrice, de l'accueil de familles déplacées dans les salles de classe inoccupées ; l'organisation de la reprise scolaire ; les réactions des parents ; la stratégie gouvernementale ; les limites de l'action de l'école. Nature du document : documentaire
Titre : A Mayotte, une rentrée scolaire très perturbée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Talpin Editeur : Le Monde Editions, 2025 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24907 (29/01/2025)Descripteurs : [Motbis] cyclone tropical
[Motbis] rentrée scolaire
[Motbis] tempêteTags : département de Mayotte Résumé : Dossier consacré au déroulement de la rentrée scolaire à Mayotte, dévastée par le cyclone Chido en décembre 2024 puis par la tempête Dikeledi en janvier 2025 : l'échelonnement de la reprise des cours en fonction des capacités d'accueil des établissements scolaires ; le besoin de recensement des élèves ; l'instauration d'un système de rotation des élèves dans de nombreuses communes ; les demandes de radiation d'élèves, scolarisés après les catastrophes climatiques à La Réunion ou en France métropolitaine ; la formation des enseignants à la détection des chocs traumatiques chez les élèves ; la distribution de kits scolaires aux élèves ; témoignage d'une enseignante et d'un principal de collège sur leur état psychologique en raison de la destruction de leur logement et du pillage de leurs biens personnels. Nature du document : documentaire [article] A Mayotte, une rentrée scolaire très perturbée [texte imprimé] / Jérôme Talpin . - Le Monde Editions, 2025 . - p.12.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24907 (29/01/2025)
Descripteurs : [Motbis] cyclone tropical
[Motbis] rentrée scolaire
[Motbis] tempêteTags : département de Mayotte Résumé : Dossier consacré au déroulement de la rentrée scolaire à Mayotte, dévastée par le cyclone Chido en décembre 2024 puis par la tempête Dikeledi en janvier 2025 : l'échelonnement de la reprise des cours en fonction des capacités d'accueil des établissements scolaires ; le besoin de recensement des élèves ; l'instauration d'un système de rotation des élèves dans de nombreuses communes ; les demandes de radiation d'élèves, scolarisés après les catastrophes climatiques à La Réunion ou en France métropolitaine ; la formation des enseignants à la détection des chocs traumatiques chez les élèves ; la distribution de kits scolaires aux élèves ; témoignage d'une enseignante et d'un principal de collège sur leur état psychologique en raison de la destruction de leur logement et du pillage de leurs biens personnels. Nature du document : documentaire
Titre : La première rentrée à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Fabre Editeur : Elsevier Masson, 2024 Article : p.9-22 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 329 (05/2024)Descripteurs : [Motbis] petite enfance
[Motbis] rentrée scolaireTags : école maternelle (établissement) établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) bienveillance en éducation Résumé : Dossier consacré à l'accompagnement de l'enfant dans l'étape que représente la première rentrée à l'école maternelle : l'importance de l'alliance éducative entre parents et professionnels pour accompagner au mieux l'enfant ; l'enjeu de la continuité éducative entre les crèches, les écoles maternelles et les familles pour éviter les ruptures de parcours de l'enfant (lien mode d'accueil-école et lien maison-école via des projets passerelles) ; la coordination des politiques de l'enfance et des politiques éducatives ; la réflexion des professeurs des écoles pour accompagner jeunes enfants et parents dans une première scolarisation (journées d'admission, visites de l'école, aménagement de l'espace, intégration des parents) ; les apports bénéfiques des stages des étudiants EJE (Educateur de jeunes enfants) en école maternelle pour la richesse des regards croisés portés sur l'enfant ; suggestion d'albums jeunesse autour de la première rentrée à l'école maternelle. Nature du document : documentaire [article] La première rentrée à l'école maternelle [texte imprimé] / Elise Fabre . - Elsevier Masson, 2024 . - p.9-22.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 329 (05/2024)
Descripteurs : [Motbis] petite enfance
[Motbis] rentrée scolaireTags : école maternelle (établissement) établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) bienveillance en éducation Résumé : Dossier consacré à l'accompagnement de l'enfant dans l'étape que représente la première rentrée à l'école maternelle : l'importance de l'alliance éducative entre parents et professionnels pour accompagner au mieux l'enfant ; l'enjeu de la continuité éducative entre les crèches, les écoles maternelles et les familles pour éviter les ruptures de parcours de l'enfant (lien mode d'accueil-école et lien maison-école via des projets passerelles) ; la coordination des politiques de l'enfance et des politiques éducatives ; la réflexion des professeurs des écoles pour accompagner jeunes enfants et parents dans une première scolarisation (journées d'admission, visites de l'école, aménagement de l'espace, intégration des parents) ; les apports bénéfiques des stages des étudiants EJE (Educateur de jeunes enfants) en école maternelle pour la richesse des regards croisés portés sur l'enfant ; suggestion d'albums jeunesse autour de la première rentrée à l'école maternelle. Nature du document : documentaire
