Résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle

Dans le périodique : Métiers petite enfance, n°301 (01/2022)

Auteur : Maria Renata Prado-Martin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Note générale : Bibliographie.
- Résumé :
  Réflexion sur les résistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l'école maternelle. Le pouvoir des enfants face à l'institution : les stratégies pour contourner les règles sans la sanction de l'enseignant ; les stratégies pour être repéré ou non par l'enseignant. Analyse du concept de résistance chez les enfants : affirmation de leur identité, recherche d'intérêt lors d'une activité ennuyeuse...
- Descripteurs : [Motbis] respect de la discipline
- Mots-clés : école maternelle (établissement)