[article] 
inLe Monde (Paris. 1944) > 23959 (18/01/2022)

Titre :	Sciences Po Grenoble : le poison de la polémique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Soazig Le Nevé, Auteur
Editeur :	Le Monde Editions, 2022
Article :	p.13
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	[Motbis] grande école [Motbis] idéologie politique
Résumé :	Enquête sur la crise vécue à l'Institut d'études politiques (IEP) de Grenoble depuis 2020 : les tensions politiques parmi le corps professoral et les étudiants ; la suspension des financements de la région Auvergne-Rhône-Alpes consacrés aux bourses et à la mobilité étudiante suite à la suspension d'un professeur d'allemand ; les accusations contre l'école de "dérive idéologique et communautariste" ; la dénonciation du "wokisme" à Sciences Po Grenoble par la classe politique de droite ; la réfutation des propos de Klaus Kinzler par la directrice et des professeurs de l'IEP ; la future publication du livre de Klaus Kinzler, "L'islamogauchisme ne m'a pas tué" ; les accusations d'islamophobie et de fascisme contre les professeurs Klaus Kinzler et Vincent Tournier ; la relaxe d'étudiants poursuivis en commission disciplinaire pour leur participation à la diffusion des accusations d'islamophobie contre les deux enseignants ; des témoignages d'étudiants et de professeurs ; l'évaluation très favorable, en 2020, du Haut Conseil à l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Hcéres) ; l'opposition sémantique sur le terme "islamophobie" entre Klaus Kinzler et Claire Marynower, enseignante-chercheuse en histoire, à l'origine de la crise au sein de l'IEP en 2020 ; le relais sur les médias et les réseaux sociaux, cristallisateur des tensions ; la dissolution de l'Union syndicale (US) Sciences Po Grenoble, remplacée par l'Organisation universitaire pour la représentation syndicale étudiante ; les très nombreux témoignages dénonçant des actes de violence sexiste ou sexuel et de harcèlement dans le contexte de la vague #scienceporcs ; les solutions envisagées pour mettre fin à cette crise.
Nature du document :	documentaire

[article] Sciences Po Grenoble : le poison de la polémique [texte imprimé] / Soazig Le Nevé, Auteur . - Le Monde Editions, 2022 . - p.13.
Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 23959 (18/01/2022)

Descripteurs :	[Motbis] grande école [Motbis] idéologie politique
Résumé :	Enquête sur la crise vécue à l'Institut d'études politiques (IEP) de Grenoble depuis 2020 : les tensions politiques parmi le corps professoral et les étudiants ; la suspension des financements de la région Auvergne-Rhône-Alpes consacrés aux bourses et à la mobilité étudiante suite à la suspension d'un professeur d'allemand ; les accusations contre l'école de "dérive idéologique et communautariste" ; la dénonciation du "wokisme" à Sciences Po Grenoble par la classe politique de droite ; la réfutation des propos de Klaus Kinzler par la directrice et des professeurs de l'IEP ; la future publication du livre de Klaus Kinzler, "L'islamogauchisme ne m'a pas tué" ; les accusations d'islamophobie et de fascisme contre les professeurs Klaus Kinzler et Vincent Tournier ; la relaxe d'étudiants poursuivis en commission disciplinaire pour leur participation à la diffusion des accusations d'islamophobie contre les deux enseignants ; des témoignages d'étudiants et de professeurs ; l'évaluation très favorable, en 2020, du Haut Conseil à l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Hcéres) ; l'opposition sémantique sur le terme "islamophobie" entre Klaus Kinzler et Claire Marynower, enseignante-chercheuse en histoire, à l'origine de la crise au sein de l'IEP en 2020 ; le relais sur les médias et les réseaux sociaux, cristallisateur des tensions ; la dissolution de l'Union syndicale (US) Sciences Po Grenoble, remplacée par l'Organisation universitaire pour la représentation syndicale étudiante ; les très nombreux témoignages dénonçant des actes de violence sexiste ou sexuel et de harcèlement dans le contexte de la vague #scienceporcs ; les solutions envisagées pour mettre fin à cette crise.
Nature du document :	documentaire