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  2. Répondre aux besoins d'accueil de chaque enfant d'une classe multi-âge
Article de périodique
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
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Répondre aux besoins d'accueil de chaque enfant d'une classe multi-âge

    Dans le périodique : Métiers petite enfance, n°326 (02/2024)
  • Auteur : Nuria Palé Fillatreau
    • Pages : p.26-28
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Réflexion sur la prise en compte des besoins de chaque enfant dans une classe multi-âge en école maternelle : l'appui sur le projet d'établissement, qui définit les orientations et objectifs des actions pédagogiques ; l'enfant au centre de son apprentissage ; l'observation de l'enfant par l'enseignant pour être attentif à son évolution ; la création de conditions sécurisantes pour l'adaptation des enfants à la classe ; les besoins de l'enfant et les critères de son développement ; la prise en compte des besoins des parents ; l'acquisition de l'autonomie et de la sociabilisation de l'enfant.

    • Descripteurs : [Motbis] développement psychique [Motbis] enseignement pré-élémentaire

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