• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

Portail du CDI du Collège-Lycée ***

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n'ont pas accès au langage via l'Intensive Interaction
Article de périodique
MémoFiches (CRDP de Poitiers)
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection

Tisser du lien avec des personnes en situation de handicap qui n'ont pas accès au langage via l'Intensive Interaction

    Dans le périodique : L'Aide soignante (Paris), n°266 (04/2025)
  • Auteur : Joëlle Francon-Parr
    • Pages : p.27-29
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Présentation d'un outil de communication, l'Intensive Interaction, pour communiquer avec des personnes en situation de handicap et n'ayant pas accès au langage.

    • Descripteurs : [Motbis] apprentissage de base [Motbis] outil pédagogique
    • Mots-clés : personne en situation de handicap

Sur le même sujet

  • Analyser une photographie de presse : fiche élève - niveau lycée

  • Analyser une photographie de presse : fiche élève - niveau collège

  • Le nouveau guide pratique du responsable CDI : tome I

  • L'outil et la pensée : quel film d'enseignement ?

  • Sur la piste des web documentaires

  • Les jeux éducatifs numériques

  • L'aide-soignante et l'éducation du patient

  • De nouveaux outils pédagogiques pour mieux se synchroniser avec l'enfant en crèche

  • La fabrique : concevoir un jeu

  • L'école, champ de bataille du Kremlin

  • Communs pédagogiques, quelles possibilités pour l'enseignement ?

  • “Les amies et amis de la Commune de Paris, 1871” : une association pleine de ressources

  • Accompagner l'apprenant porteur de troubles d'apprentissage : le programme DYS%

  • Comment briser la glace entre les élèves lors de la rentrée en Ifas ?

Modifier la recherche Nouvelle recherche Votre compte
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mardi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Mercredi : Fermé
Jeudi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00
Vendredi : 00h00 à 00h00 - 00h00 à 00h00

Adresse

Adresse de l'établissement
à renseigner

Contact

mail : 

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Qwant
  • Google
  • DuckDuckGo
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement