Titre :	Scolariser les élèves handicapés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Ministère de l'Education nationale, Auteur
Editeur :	SCEREN CNDP, 2008
Collection :	Repères Handicap
Description :	47 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN/ISSN :	978-2-240-02632-3
Note générale :	Av.-Pr. ;
Descripteurs :	[Motbis] aide à l'intégration scolaire [Motbis] CLIS [Motbis] formation des enseignants [Motbis] handicap scolaire [Motbis] IME [Motbis] intégration scolaire [Motbis] scolarisation
Tags :	aide à l'élève  UPI
Résumé :	La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale et des progrès considérables ont été accomplis dans l'accueil de ces élèves à l'école. Pour autant, beaucoup reste à faire pour ajuster au mieux les besoins de chaque élève avec son environnement scolaire. Une aide et un accompagnement à la mise en oeuvre de démarches, avec lesquelles les enseignants ne sont pas tous nécessairement familiarisés, sont proposés, ainsi qu'une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Tous niveaux

Scolariser les élèves handicapés [texte imprimé] / Ministère de l'Education nationale, Auteur . - SCEREN CNDP, 2008 . - 47 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Repères Handicap) .
ISBN : 978-2-240-02632-3
Av.-Pr. ;

Descripteurs :	[Motbis] aide à l'intégration scolaire [Motbis] CLIS [Motbis] formation des enseignants [Motbis] handicap scolaire [Motbis] IME [Motbis] intégration scolaire [Motbis] scolarisation
Tags :	aide à l'élève  UPI
Résumé :	La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale et des progrès considérables ont été accomplis dans l'accueil de ces élèves à l'école. Pour autant, beaucoup reste à faire pour ajuster au mieux les besoins de chaque élève avec son environnement scolaire. Une aide et un accompagnement à la mise en oeuvre de démarches, avec lesquelles les enseignants ne sont pas tous nécessairement familiarisés, sont proposés, ainsi qu'une approche simple et pratique des principaux domaines et situations rencontrés au quotidien.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Tous niveaux