Allier savoirs et savoir-être / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24375 (18/05/2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24375 (18/05/2023) Titre : Allier savoirs et savoir-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau ; Iris Deroeux ; Laurène Le Cozanet Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.2-3 du Cahier Campus Langues : Français (fre) Descripteurs : [Motbis] université Tags : compétence transversale Résumé : Le point sur l'enseignement des compétences transversales ou "soft skills" dans les universités françaises : les ateliers ou UE facultatifs proposés par certaines universités ; les effets de la transmission de compétences transversales sur l'insertion professionnelle des étudiants et la réussite de leurs études ; la politique de l'université de Strasbourg mettant l'accent sur la formation des enseignants à l'enseignement des compétences transversales ; le choix mixte de l'Université Paris VIII. Entretien avec la chercheuse Laurène Le Cozanet sur l'entrée des soft skills à l'université. Nature du document : documentaire [article] Allier savoirs et savoir-être [texte imprimé] / Séverin Graveleau ; Iris Deroeux ; Laurène Le Cozanet . - Le Monde Editions, 2023 . - p.2-3 du Cahier Campus. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24375 (18/05/2023) Descripteurs : [Motbis] université Tags : compétence transversale Résumé : Le point sur l'enseignement des compétences transversales ou "soft skills" dans les universités françaises : les ateliers ou UE facultatifs proposés par certaines universités ; les effets de la transmission de compétences transversales sur l'insertion professionnelle des étudiants et la réussite de leurs études ; la politique de l'université de Strasbourg mettant l'accent sur la formation des enseignants à l'enseignement des compétences transversales ; le choix mixte de l'Université Paris VIII. Entretien avec la chercheuse Laurène Le Cozanet sur l'entrée des soft skills à l'université. Nature du document : documentaire

Changer le monde depuis son poste / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24223 (22/11/2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24223 (22/11/2022) Titre : Changer le monde depuis son poste Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau ; Joséphine Lebard Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.4-5 du Cahier Campus Langues : Français (fre) Descripteurs : [Motbis] jeunesse [Motbis] salarié Tags : RSE (responsabilité sociétale des entreprises) Résumé : Dossier consacré à l'engagement écologique de jeunes salariés dans les responsabilités sociétales des entreprises (RSE) : le rôle du Collège des directeurs de développement durable (C3D) ; la prise de conscience de l'urgence de la transition écologique des entreprises ; la complexité de la mise en oeuvre de mesures préconisées par les RSE dans les grosses entreprises ; le profil d'étudiants et jeunes diplômés engagés dans les RSE ; les enjeux environnementaux travaillés par les RSE ; les conséquences de la loi Pacte de 2019, des crises sanitaire et énergétique ; la revalorisation des emplois au sein des RSE, des salaires et des missions ; la création de nouvelles formations dans l'enseignement supérieur ; les phénomènes de "greenwashing". Un nouveau syndicat aux couleurs de l'écologie, le Printemps écologique : la genèse et les étapes de sa création ; les objectifs environnementaux défendus ; le taux de syndicalisation des salariés ; une confédération de syndicats sectoriels ; le nombre d'adhérents et de sympathisants ; la stratégie de communication. Time for The Planet, la start-up qui veut faire baisser la température : la genèse du projet ; les profils des co-fondateurs de la start-up ; l'activité de l'entreprise : le recrutement d'entrepreneurs pour favoriser le développement de l'innovation et en assurer le financement ; les fonds levés et les projets mis en oeuvre ; les profils des actionnaires ; les stratégies de communication de l'entreprise ; la culture du remerciement. Nature du document : documentaire [article] Changer le monde depuis son poste [texte imprimé] / Séverin Graveleau ; Joséphine Lebard . - Le Monde Editions, 2022 . - p.4-5 du Cahier Campus. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24223 (22/11/2022) Descripteurs : [Motbis] jeunesse [Motbis] salarié Tags : RSE (responsabilité sociétale des entreprises) Résumé : Dossier consacré à l'engagement écologique de jeunes salariés dans les responsabilités sociétales des entreprises (RSE) : le rôle du Collège des directeurs de développement durable (C3D) ; la prise de conscience de l'urgence de la transition écologique des entreprises ; la complexité de la mise en oeuvre de mesures préconisées par les RSE dans les grosses entreprises ; le profil d'étudiants et jeunes diplômés engagés dans les RSE ; les enjeux environnementaux travaillés par les RSE ; les conséquences de la loi Pacte de 2019, des crises sanitaire et énergétique ; la revalorisation des emplois au sein des RSE, des salaires et des missions ; la création de nouvelles formations dans l'enseignement supérieur ; les phénomènes de "greenwashing". Un nouveau syndicat aux couleurs de l'écologie, le Printemps écologique : la genèse et les étapes de sa création ; les objectifs environnementaux défendus ; le taux de syndicalisation des salariés ; une confédération de syndicats sectoriels ; le nombre d'adhérents et de sympathisants ; la stratégie de communication. Time for The Planet, la start-up qui veut faire baisser la température : la genèse du projet ; les profils des co-fondateurs de la start-up ; l'activité de l'entreprise : le recrutement d'entrepreneurs pour favoriser le développement de l'innovation et en assurer le financement ; les fonds levés et les projets mis en oeuvre ; les profils des actionnaires ; les stratégies de communication de l'entreprise ; la culture du remerciement. Nature du document : documentaire

Le Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants / Violaine Morin / Le Monde Editions (2021) in Le Monde (Paris. 1944), 23661 (03/02/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23661 (03/02/2021) Titre : Le Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin, Auteur ; Asma Benhenda, Personne interviewée ; Séverin Graveleau, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions, 2021 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : [Motbis] enseignant [Motbis] politique de l'éducation Tags : pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à l'impact de la crise sanitaire du Covid-19 sur les débuts de carrière des enseignants au rythme des confinements et des évolutions de la politique sanitaire : absence de lien avec les collègues, directives changeantes, rapport aux élèves bouleversé... Bilan du deuxième volet de "L'Observatoire des enseignants", l'enquête de l'IFOP (Institut français d'opinion publique) pour la Fondation Jean Jaurès, qui démontre l'effondrement de la culture commune des enseignants depuis les années 1990, marquée par deux ruptures importantes : la scission de la FEN (Fédération de l'Éducation nationale) en 1992, et la réforme de la formation de 1989 qui met fin au réseau des écoles normales d'instituteurs. Entretien avec l'économiste Asma Benhenda, qui analyse les propositions du Grenelle de l'éducation : revalorisation du métier, part variable de la rémunération, renforcement de l'autonomie des établissements, formation initiale et continue des enseignants... Nature du document : documentaire [article] Le Covid-19, une difficulté de plus pour les jeunes enseignants [texte imprimé] / Violaine Morin, Auteur ; Asma Benhenda, Personne interviewée ; Séverin Graveleau, Intervieweur . - Le Monde Editions, 2021 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23661 (03/02/2021) Descripteurs : [Motbis] enseignant [Motbis] politique de l'éducation Tags : pandémie de Covid-19 Résumé : Dossier consacré à l'impact de la crise sanitaire du Covid-19 sur les débuts de carrière des enseignants au rythme des confinements et des évolutions de la politique sanitaire : absence de lien avec les collègues, directives changeantes, rapport aux élèves bouleversé... Bilan du deuxième volet de "L'Observatoire des enseignants", l'enquête de l'IFOP (Institut français d'opinion publique) pour la Fondation Jean Jaurès, qui démontre l'effondrement de la culture commune des enseignants depuis les années 1990, marquée par deux ruptures importantes : la scission de la FEN (Fédération de l'Éducation nationale) en 1992, et la réforme de la formation de 1989 qui met fin au réseau des écoles normales d'instituteurs. Entretien avec l'économiste Asma Benhenda, qui analyse les propositions du Grenelle de l'éducation : revalorisation du métier, part variable de la rémunération, renforcement de l'autonomie des établissements, formation initiale et continue des enseignants... Nature du document : documentaire

Le Covid-19 popularise l'école en plein air / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23535 (09/09/2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 23535 (09/09/2020) Titre : Le Covid-19 popularise l'école en plein air Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverin Graveleau, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2020 Article : p.6 Langues : Français (fre) Descripteurs : [Motbis] enseignement élémentaire [Motbis] méthode pédagogique Résumé : Le point sur le développement de la classe en plein air à l’école primaire, en France : l’exemple de professeurs des écoles pratiquant la classe dehors ; les apprentissages visés lors de ces sorties à l’extérieur de l'école ; les avantages de cette pratique ; l’évolution de la position du ministère de l’Education nationale sur la classe en plein air ; la question de sa mise en œuvre dans les grandes villes ; le temps d’adaptation souvent nécessaire aux enseignants expérimentant la classe dehors ; les initiatives pour encourager le développement de cette pratique. Nature du document : documentaire [article] Le Covid-19 popularise l'école en plein air [texte imprimé] / Séverin Graveleau, Auteur . - Le Monde Editions, 2020 . - p.6. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 23535 (09/09/2020) Descripteurs : [Motbis] enseignement élémentaire [Motbis] méthode pédagogique Résumé : Le point sur le développement de la classe en plein air à l’école primaire, en France : l’exemple de professeurs des écoles pratiquant la classe dehors ; les apprentissages visés lors de ces sorties à l’extérieur de l'école ; les avantages de cette pratique ; l’évolution de la position du ministère de l’Education nationale sur la classe en plein air ; la question de sa mise en œuvre dans les grandes villes ; le temps d’adaptation souvent nécessaire aux enseignants expérimentant la classe dehors ; les initiatives pour encourager le développement de cette pratique. Nature du document : documentaire

Devenir coach pour redonner du sens à sa vie / Alice Raybaud / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24015 (24/03/2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24015 (24/03/2022) Titre : Devenir coach pour redonner du sens à sa vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Raybaud, Auteur ; Séverin Graveleau, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.2-3 du Cahier Campus Langues : Français (fre) Descripteurs : [Motbis] reconversion professionnelle Résumé : Dossier consacré à la reconversion professionnelle. L'attrait du métier de coach : la formation de l'université Paris-VIII pour le diplôme "Pratiques du coaching" ; l'observation de la sociologue Scarlett Salman sur le choix des reconvertis ; l'accessibilité du métier de coach ; l'analyse du chercheur Nicolas Marquis ; la diversification des champs d'action du coaching. L'impact du compte personnel de formation (CPF) sur l'accès à la formation continue. Les propositions d'agences en faveur de la reconversion des jeunes. Nature du document : documentaire [article] Devenir coach pour redonner du sens à sa vie [texte imprimé] / Alice Raybaud, Auteur ; Séverin Graveleau, Auteur . - Le Monde Editions, 2022 . - p.2-3 du Cahier Campus. Langues : Français (fre) in Le Monde (Paris. 1944) > 24015 (24/03/2022) Descripteurs : [Motbis] reconversion professionnelle Résumé : Dossier consacré à la reconversion professionnelle. L'attrait du métier de coach : la formation de l'université Paris-VIII pour le diplôme "Pratiques du coaching" ; l'observation de la sociologue Scarlett Salman sur le choix des reconvertis ; l'accessibilité du métier de coach ; l'analyse du chercheur Nicolas Marquis ; la diversification des champs d'action du coaching. L'impact du compte personnel de formation (CPF) sur l'accès à la formation continue. Les propositions d'agences en faveur de la reconversion des jeunes. Nature du document : documentaire

Des écoliers de la Vienne "dans la cour des grands" / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23111 (02/05/2019)

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"Egalité des chances" : deux dispositifs aux effets contrastés / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2020) in Le Monde (Paris. 1944), 23546 (22/09/2020)

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Enseignants : les raisons d'un malaise / Mattea Battaglia / Le Monde Editions (2019) in Le Monde (Paris. 1944), 23272 (06/11/2019)

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Les étudiants freinés par la pénurie de logements / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24080 (08/06/2022)

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Face à la crise, étudiants et seniors sous le même toit / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24494 (04/10/2023)

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Le florissant business des salons de l'orientation / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24871 (18/12/2024)

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"J'ai fait des études pour assurer mes arrières" / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24223 (22/11/2022)

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Jeunes au travail, le malentendu des générations / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24793 (18/09/2024)

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Une main tendue aux jeunes Asperger / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24062 (18/05/2022)

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Noter ses profs, une petite révolution à l'université / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24320 (15/03/2023)

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