• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CDI du Lycée Marie Balavenne/Pôle Supérieur

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. Enseigner par le débat

Livre
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

Enseigner par le débat

  • Auteur : Oscar Brenifier
    • Editeur : CRDP de Bretagne 2002
    • ISBN/ISSN : 2-86634-365-4
    • Format : 79 p. : couv. en coul. ; 24 cm.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Cet ouvrage propose cinq formes principales de discussion : le questionnement mutuel; la lecture du texte; la correction mutuelle; questionner la question; l'exercice de la narration.

    • Descripteurs : [Motbis] enseignement mutuel [Motbis] méthode pédagogique
    • Mots-clés : pratique de classe
    • Niveau : lycée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.4 BREARCHIVES PROFESSEURSCDI9653Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Sur le même sujet

  • Tous les enfants peuvent réussir

  • Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles : livret du formateur

  • La lecture partagée : guide pédagogique et sélection de supports de lectures pour adolescents et adultes

  • Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles

  • Les profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires

  • Pour enseigner l'oral

  • Motiver pour enseigner, analyse transactionnelle et pédagogie

  • Travailler en équipe

  • L'erreur, un outil pour enseigner

  • Culture pro

  • La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe !

  • Nouveaux concepts pour l'accueil en crèche

  • Les émotions des tout-petits à l'école maternelle et au jardin d'enfants

  • La pédagogie en petite enfance

  • Comprendre le processus de mémorisation à l'aide des neurosciences

Modifier la recherche Nouvelle recherche Votre compte
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Balavenne
  • Pôle Supérieur

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 09h à 17h15
Mardi : 09h à 17h15
Mercredi : Fermé
Jeudi : 09h à 17h15
Vendredi : 09h à 16h20

Adresse

Lycée Marie Balavenne/Pôle Supérieur
47 boulevard Laennec 
22005 SAINT BRIEUC

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Balavenne
  • Pôle Supérieur
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement