Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages / Marie-Françoise Chesnais / Hachette (2001)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Chesnais, Auteur Editeur : Hachette, 2001 Collection : Questions d'éducation Description : 207 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN/ISSN : 2-01-170508-8 Prix : 16,44 Note générale : La Garanderie, Antoine. Préf. ; Bibliogr. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] pédagogie du projet Tags : autonomie : psychologie Résumé : Etre autonome est une des aspirations fondamentales de tout etre humain.Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tache demandée.Mais certains ont des difficultés pour y parvenir d'ou le role dans ce cas d'un accompagnateur. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages [texte imprimé] / Marie-Françoise Chesnais, Auteur . - Hachette, 2001 . - 207 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.. - (Questions d'éducation) . ISBN : 2-01-170508-8 : 16,44 La Garanderie, Antoine. Préf. ; Bibliogr. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] pédagogie du projet Tags : autonomie : psychologie Résumé : Etre autonome est une des aspirations fondamentales de tout etre humain.Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tache demandée.Mais certains ont des difficultés pour y parvenir d'ou le role dans ce cas d'un accompagnateur. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

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371 CHE	ARCHIVES PROFESSEURS	CDI	10524	Disponible