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Auteur Mathilde Cavelier |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAccueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive / Mathilde Cavelier / Elsevier Masson (2024) in Métiers petite enfance, 336 (12/2024)
Titre : Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Cavelier Editeur : Elsevier Masson, 2024 Article : p.30-33 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 336 (12/2024)Descripteurs : [Motbis] petite enfance
[Motbis] surditéRésumé : Le point sur les moyens à mettre en oeuvre en cas d'accueil d'un enfant atteint de surdité. Quelques repères au sujet de la déficience auditive : les différentes surdités et les aides auditives possibles. Le rôle joué par l'audition dans la représentation de l'environnement. Chez l'enfant atteint de surdité, un réaménagement de l'utilisation des sens au profit de la vision. Vigilance des professionnels de la petite enfance au niveau de leur accompagnement. Aider l'enfant à développer sa communication. Soutenir le lien parent-enfant. Importance apportée au développement psychomoteur de l'enfant pouvant avoir des déficiences concernant son équilibre. Nature du document : documentaire [article] Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive [texte imprimé] / Mathilde Cavelier . - Elsevier Masson, 2024 . - p.30-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 336 (12/2024)
Descripteurs : [Motbis] petite enfance
[Motbis] surditéRésumé : Le point sur les moyens à mettre en oeuvre en cas d'accueil d'un enfant atteint de surdité. Quelques repères au sujet de la déficience auditive : les différentes surdités et les aides auditives possibles. Le rôle joué par l'audition dans la représentation de l'environnement. Chez l'enfant atteint de surdité, un réaménagement de l'utilisation des sens au profit de la vision. Vigilance des professionnels de la petite enfance au niveau de leur accompagnement. Aider l'enfant à développer sa communication. Soutenir le lien parent-enfant. Importance apportée au développement psychomoteur de l'enfant pouvant avoir des déficiences concernant son équilibre. Nature du document : documentaire
Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Editeur : Elsevier Masson, 2021 Article : p.28-30 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 289 (01/2021)Descripteurs : [Motbis] handicap visuel
[Motbis] petite enfanceTags : crèche (mode de garde) Résumé : Réflexion sur l'accueil d'un enfant porteur d'un handicap visuel en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants) : aménagement de l'espace, choix du matériel et des jeux, place de l'adulte, interactions et communication. Nature du document : documentaire [article] Accueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? [texte imprimé] / Mathilde Cavelier, Auteur . - Elsevier Masson, 2021 . - p.28-30.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 289 (01/2021)
Descripteurs : [Motbis] handicap visuel
[Motbis] petite enfanceTags : crèche (mode de garde) Résumé : Réflexion sur l'accueil d'un enfant porteur d'un handicap visuel en EAJE (Etablissement d'accueil de jeunes enfants) : aménagement de l'espace, choix du matériel et des jeux, place de l'adulte, interactions et communication. Nature du document : documentaire
Titre : Accueillir le handicap en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Cavelier Editeur : Elsevier Masson, 2023 Article : p.9-23 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 315 (03/2023)Tags : personne en situation de handicap établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Dossier consacré à l'accueil des enfants en situation de handicap en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : l'accueil de la famille traumatisée par le handicap de l'enfant et le positionnement des professionnels de la petite enfance dans l'accompagnement de l'enfant handicapé et de sa famille ; les précautions de communication avec les parents d'un enfant en situation de handicap ; les difficultés rencontrées par les EAJE face aux exigences des politiques d'inclusion (manque de moyens pour adapter l'accessibilité des locaux et l'ergonomie des lieux, manque de formation) ; les enjeux psychiques individuels et collectifs liés à la prise en charge d'un enfant handicapé ; présentation d'expérimentations en EAJE favorisant l'accueil inclusif. Nature du document : documentaire [article] Accueillir le handicap en crèche [texte imprimé] / Mathilde Cavelier . - Elsevier Masson, 2023 . - p.9-23.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 315 (03/2023)
Tags : personne en situation de handicap établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Dossier consacré à l'accueil des enfants en situation de handicap en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : l'accueil de la famille traumatisée par le handicap de l'enfant et le positionnement des professionnels de la petite enfance dans l'accompagnement de l'enfant handicapé et de sa famille ; les précautions de communication avec les parents d'un enfant en situation de handicap ; les difficultés rencontrées par les EAJE face aux exigences des politiques d'inclusion (manque de moyens pour adapter l'accessibilité des locaux et l'ergonomie des lieux, manque de formation) ; les enjeux psychiques individuels et collectifs liés à la prise en charge d'un enfant handicapé ; présentation d'expérimentations en EAJE favorisant l'accueil inclusif. Nature du document : documentaire
Titre : Penser l'écologie en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Cavelier Editeur : Elsevier Masson, 2024 Article : p.9-22 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 325 (01/2024)Tags : transition écologique établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Dossier consacré à la mise en oeuvre de la transition écologique dans le secteur de la petite enfance : retour d'expérience sur l'inscription d'une politique “zéro déchet” dans le projet d'établissement d'un EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) ; le choix d'une alimentation durable en EAJE (réduction de l'empreinte écologique des repas et diminution des contaminants chimiques dans les assiettes, amélioration de la qualité nutritionnelle) ; témoignage sur la mise en oeuvre de la transition écologique en EAJE par la transformation des pratiques professionnelles ; l'utilisation de l'approche “Slow” dans les sorties en milieu naturel pour favoriser le développement d'une écosensibilité chez les jeunes enfants ; les effets de l'écoanxiété des adultes sur les jeunes enfants. Nature du document : documentaire [article] Penser l'écologie en crèche [texte imprimé] / Mathilde Cavelier . - Elsevier Masson, 2024 . - p.9-22.
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in Métiers petite enfance > 325 (01/2024)
Tags : transition écologique établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Dossier consacré à la mise en oeuvre de la transition écologique dans le secteur de la petite enfance : retour d'expérience sur l'inscription d'une politique “zéro déchet” dans le projet d'établissement d'un EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) ; le choix d'une alimentation durable en EAJE (réduction de l'empreinte écologique des repas et diminution des contaminants chimiques dans les assiettes, amélioration de la qualité nutritionnelle) ; témoignage sur la mise en oeuvre de la transition écologique en EAJE par la transformation des pratiques professionnelles ; l'utilisation de l'approche “Slow” dans les sorties en milieu naturel pour favoriser le développement d'une écosensibilité chez les jeunes enfants ; les effets de l'écoanxiété des adultes sur les jeunes enfants. Nature du document : documentaire
Titre : Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Cavelier Editeur : Elsevier Masson, 2023 Article : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 321 (10/2023)Descripteurs : [Motbis] psychomotricien Tags : établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Fiche pratique à destination des professionnels de la petite enfance sur la venue d'un psychomotricien en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : la préparation de l'intervention du psychomotricien ; le rôle du psychomotricien en crèche ; le travail du psychomotricien avec les professionnels de la petite enfance dans le but de soutenir le développement psychomoteur des enfants (partage d'observations, coconstruction d'ateliers, accompagnement concernant l'aménagement de l'espace et le choix du matériel de puériculture et des jouets) ; l'accompagnement du tout-petit par le psychomotricien ; le rôle du psychomotricien en cas d'accueil d'enfants en situation de handicap (dépistage, soutien de l'équipe, pistes d'accompagnement de l'enfant et de la famille). Nature du document : documentaire [article] Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) [texte imprimé] / Mathilde Cavelier . - Elsevier Masson, 2023 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 321 (10/2023)
Descripteurs : [Motbis] psychomotricien Tags : établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE) Résumé : Fiche pratique à destination des professionnels de la petite enfance sur la venue d'un psychomotricien en EAJE (Etablissement d'accueil du jeune enfant) : la préparation de l'intervention du psychomotricien ; le rôle du psychomotricien en crèche ; le travail du psychomotricien avec les professionnels de la petite enfance dans le but de soutenir le développement psychomoteur des enfants (partage d'observations, coconstruction d'ateliers, accompagnement concernant l'aménagement de l'espace et le choix du matériel de puériculture et des jouets) ; l'accompagnement du tout-petit par le psychomotricien ; le rôle du psychomotricien en cas d'accueil d'enfants en situation de handicap (dépistage, soutien de l'équipe, pistes d'accompagnement de l'enfant et de la famille). Nature du document : documentaire
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