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Auteur Stéphanie Raineri |
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L'agressivité de l'enfant, un mode de communication spécifique / Stéphanie Raineri / Elsevier Masson (2022) in Métiers petite enfance, 305 (05/2022)
[article]
Titre : L'agressivité de l'enfant, un mode de communication spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Raineri Editeur : Elsevier Masson, 2022 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 305 (05/2022)Descripteurs : [Motbis] agressivité
[Motbis] petite enfanceRésumé : Réflexion sur l'agressivité de l'enfant, un mode de communication qui lui permet d'exprimer une frustration, avant l'acquisition du langage ou d'une certaine maturité émotionnelle : le langage du corps, la morsure et l'évolution des conduites brutales du tout-petit avec l'âge ; les sources de l'agressivité (insécurité, recherche d'attention) ; la posture des professionnels de la petite enfance en cas de comportement agressif de l'enfant. Nature du document : documentaire [article] L'agressivité de l'enfant, un mode de communication spécifique [texte imprimé] / Stéphanie Raineri . - Elsevier Masson, 2022 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 305 (05/2022)
Descripteurs : [Motbis] agressivité
[Motbis] petite enfanceRésumé : Réflexion sur l'agressivité de l'enfant, un mode de communication qui lui permet d'exprimer une frustration, avant l'acquisition du langage ou d'une certaine maturité émotionnelle : le langage du corps, la morsure et l'évolution des conduites brutales du tout-petit avec l'âge ; les sources de l'agressivité (insécurité, recherche d'attention) ; la posture des professionnels de la petite enfance en cas de comportement agressif de l'enfant. Nature du document : documentaire L'autonomie, un plaisir et un besoin / Stéphanie Raineri / Elsevier Masson (2022) in Métiers petite enfance, 303 (03/2022)
[article]
Titre : L'autonomie, un plaisir et un besoin Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Raineri, Auteur Editeur : Elsevier Masson, 2022 Article : p.34-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 303 (03/2022)Descripteurs : [Motbis] petite enfance Tags : autonomie : psychologie crèche (mode de garde) Résumé : Réflexion sur l'accompagnement de l'enfant vers l'autonomie dans les EAJE (Etablissements d'accueil de jeunes enfants) : le processus d'autonomie chez l'enfant ; l'autonomie, besoin fondamental de l'enfant ; l'importance du lien de confiance entre l'enfant et le professionnel de la petite enfance pour développer chez le tout-petit son estime de lui-même et son autonomie. Nature du document : documentaire [article] L'autonomie, un plaisir et un besoin [texte imprimé] / Stéphanie Raineri, Auteur . - Elsevier Masson, 2022 . - p.34-35.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 303 (03/2022)
Descripteurs : [Motbis] petite enfance Tags : autonomie : psychologie crèche (mode de garde) Résumé : Réflexion sur l'accompagnement de l'enfant vers l'autonomie dans les EAJE (Etablissements d'accueil de jeunes enfants) : le processus d'autonomie chez l'enfant ; l'autonomie, besoin fondamental de l'enfant ; l'importance du lien de confiance entre l'enfant et le professionnel de la petite enfance pour développer chez le tout-petit son estime de lui-même et son autonomie. Nature du document : documentaire Les moments transformateurs en formation d'EJE / Stéphanie Raineri / Elsevier Masson (2022) in Métiers petite enfance, 308-309 (08/2022)
[article]
Titre : Les moments transformateurs en formation d'EJE Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Raineri Editeur : Elsevier Masson, 2022 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 308-309 (08/2022)Descripteurs : [Motbis] éducateur
[Motbis] étudiantTags : EAD (enseignement à distance) politique de confinement de la population Résumé : Compte-rendu d'une enquête sur l'impact du confinement sur la formation des EJE (Educateurs de jeunes enfants) : la démotivation des étudiants pendant les cours à distance et la crise identitaire lors du cursus de formation ; le besoin de socialisation et d'entraide avec les autres étudiants ; l'importance des échanges entre pairs pour accéder à la réflexivité. Nature du document : documentaire [article] Les moments transformateurs en formation d'EJE [texte imprimé] / Stéphanie Raineri . - Elsevier Masson, 2022 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 308-309 (08/2022)
Descripteurs : [Motbis] éducateur
[Motbis] étudiantTags : EAD (enseignement à distance) politique de confinement de la population Résumé : Compte-rendu d'une enquête sur l'impact du confinement sur la formation des EJE (Educateurs de jeunes enfants) : la démotivation des étudiants pendant les cours à distance et la crise identitaire lors du cursus de formation ; le besoin de socialisation et d'entraide avec les autres étudiants ; l'importance des échanges entre pairs pour accéder à la réflexivité. Nature du document : documentaire Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l'ère du numérique ? / Stéphanie Raineri / Elsevier Masson (2023) in Métiers petite enfance, 316 (04/2023)
[article]
Titre : Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l'ère du numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Raineri Editeur : Elsevier Masson, 2023 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 316 (04/2023)Descripteurs : [Motbis] assistante maternelle Tags : EAD (enseignement à distance) Résumé : Réflexion sur l'utilisation du numérique dans la formation des métiers de la petite enfance : les aspects positifs de l'enseignement en distanciel ; le rôle du formateur à distance ; la particularité des interactions en distanciel ; le défi de la mobilisation de l'attention des apprenants ; la gestion du rythme du temps de cours ; l'accompagnement des étudiants en distanciel et l'importance des temps d'échange. Nature du document : documentaire [article] Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l'ère du numérique ? [texte imprimé] / Stéphanie Raineri . - Elsevier Masson, 2023 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 316 (04/2023)
Descripteurs : [Motbis] assistante maternelle Tags : EAD (enseignement à distance) Résumé : Réflexion sur l'utilisation du numérique dans la formation des métiers de la petite enfance : les aspects positifs de l'enseignement en distanciel ; le rôle du formateur à distance ; la particularité des interactions en distanciel ; le défi de la mobilisation de l'attention des apprenants ; la gestion du rythme du temps de cours ; l'accompagnement des étudiants en distanciel et l'importance des temps d'échange. Nature du document : documentaire Le rôle de l'étayage de l'adulte en structure d'accueil de la petite enfance / Stéphanie Raineri / Elsevier Masson (2021) in Métiers petite enfance, 296-297 (08/2021)
[article]
Titre : Le rôle de l'étayage de l'adulte en structure d'accueil de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Raineri, Auteur Editeur : Elsevier Masson, 2021 Article : p.35-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 296-297 (08/2021)Descripteurs : [Motbis] garde d'enfant
[Motbis] petite enfanceTags : analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur la posture professionnelle des professionnels de la petite enfance, qui jouent un rôle important auprès de l'enfant dans la transmission des savoirs, de la culture ou des normes sociales : accompagnement à distance ou attitude orientée ; le rôle de l'adulte dans la socialisation ; la position d'étayage et l'interaction de tutelle. Nature du document : documentaire [article] Le rôle de l'étayage de l'adulte en structure d'accueil de la petite enfance [texte imprimé] / Stéphanie Raineri, Auteur . - Elsevier Masson, 2021 . - p.35-36.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 296-297 (08/2021)
Descripteurs : [Motbis] garde d'enfant
[Motbis] petite enfanceTags : analyse de pratiques Résumé : Réflexion sur la posture professionnelle des professionnels de la petite enfance, qui jouent un rôle important auprès de l'enfant dans la transmission des savoirs, de la culture ou des normes sociales : accompagnement à distance ou attitude orientée ; le rôle de l'adulte dans la socialisation ; la position d'étayage et l'interaction de tutelle. Nature du document : documentaire