Titre :	Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Françoise Chesnais, Auteur
Editeur :	Hachette, 2001
Collection :	Questions d'éducation
Description :	207 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN/ISSN :	2-01-170508-8
Prix :	16,44
Note générale :	La Garanderie, Antoine. Préf. ; Bibliogr.
Descripteurs :	[Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] pédagogie du projet
Tags :	autonomie : psychologie
Résumé :	Etre autonome est une des aspirations fondamentales de tout etre humain.Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tache demandée.Mais certains ont des difficultés pour y parvenir d'ou le role dans ce cas d'un accompagnateur.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Enseignants

Vers l'autonomie : l'accompagnement dans les apprentissages [texte imprimé] / Marie-Françoise Chesnais, Auteur . - Hachette, 2001 . - 207 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm.. - (Questions d'éducation) .
ISBN : 2-01-170508-8 : 16,44
La Garanderie, Antoine. Préf. ; Bibliogr.

Descripteurs :	[Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] pédagogie du projet
Tags :	autonomie : psychologie
Résumé :	Etre autonome est une des aspirations fondamentales de tout etre humain.Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tache demandée.Mais certains ont des difficultés pour y parvenir d'ou le role dans ce cas d'un accompagnateur.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Enseignants