De l'action culturelle à la culture de l'information / FADBEN / FADBEN (2006)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : De l'action culturelle à la culture de l'information Type de document : texte imprimé Auteurs : FADBEN Editeur : FADBEN, 2006 Collection : Mediadoc Description : 32 p. : couv. en coul. ; 30 cm. Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] didactique [Motbis] documentation [Motbis] information Tags : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Les prix de lecture - partenariat avec les espaces culturels - table ronde Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants De l'action culturelle à la culture de l'information [texte imprimé] / FADBEN . - FADBEN, 2006 . - 32 p. : couv. en coul. ; 30 cm.. - (Mediadoc) . Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] didactique [Motbis] documentation [Motbis] information Tags : professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Les prix de lecture - partenariat avec les espaces culturels - table ronde Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.1 FAD	Documentaire	CDI	7856	Disponible

CDI , un atout pour les lycées professionnels / Geneviève Bordet / CRDP de Créteil (2002)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : CDI , un atout pour les lycées professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Bordet, Auteur ; Marie Guelpa, Auteur ; Alain Potin, Auteur Editeur : CRDP de Créteil, 2002 Collection : Argos Description : 175 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN/ISSN : 2-86918-125-6 Prix : 15,00 Note générale : Introd. ; Bibliogr. Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] gestion documentaire [Motbis] lycée professionnel [Motbis] pédagogie Tags : enseignant-documentaliste  professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Depuis 1991 les lycées professionnels bénéficient tous d'un CDI.Quelle place ont-ils aujourd'hui? Quel est le role des documentalistes dans ce contexte ?Ce livre essaie de donner des réponses.Puis 9 documentalistes expliquent les projets qu'ils ont coordonnés. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants CDI , un atout pour les lycées professionnels [texte imprimé] / Geneviève Bordet, Auteur ; Marie Guelpa, Auteur ; Alain Potin, Auteur . - CRDP de Créteil, 2002 . - 175 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.. - (Argos) . ISBN : 2-86918-125-6 : 15,00 Introd. ; Bibliogr. Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] gestion documentaire [Motbis] lycée professionnel [Motbis] pédagogie Tags : enseignant-documentaliste  professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Depuis 1991 les lycées professionnels bénéficient tous d'un CDI.Quelle place ont-ils aujourd'hui? Quel est le role des documentalistes dans ce contexte ?Ce livre essaie de donner des réponses.Puis 9 documentalistes expliquent les projets qu'ils ont coordonnés. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.1 BOR	ARCHIVES PROFESSEURS	CDI	10616	Disponible

Le CDI, tremplin de la lecture / Lucile Sire in Inter CDI (Etampes), 210 (novembre 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 210 (novembre 2007) Titre : Le CDI, tremplin de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Année : 2007 Article : p.13-14 Descripteurs : [Motbis] 2000- [Motbis] CDI [Motbis] incitation à la lecture [Motbis] littérature de jeunesse Tags : atelier de lecture Résumé : Pistes d'animations lecture, présentées en 2007, pour orienter les élèves vers une littérature jeunesse moins commerciale : modalités pédagogiques et mise en place de projets ponctuels et annuels autour de la lecture. Enrichissement par le partenariat avec les enseignants mais aussi valorisation et exploitation du fonds fictionnel. Enjeux pour la politique documentaire. Nature du document : documentaire [article] Le CDI, tremplin de la lecture [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - 2007 . - p.13-14. in Inter CDI (Etampes) > 210 (novembre 2007) Descripteurs : [Motbis] 2000- [Motbis] CDI [Motbis] incitation à la lecture [Motbis] littérature de jeunesse Tags : atelier de lecture Résumé : Pistes d'animations lecture, présentées en 2007, pour orienter les élèves vers une littérature jeunesse moins commerciale : modalités pédagogiques et mise en place de projets ponctuels et annuels autour de la lecture. Enrichissement par le partenariat avec les enseignants mais aussi valorisation et exploitation du fonds fictionnel. Enjeux pour la politique documentaire. Nature du document : documentaire

Construire des projets avec les élèves / Christine PRADEL-PAVESI / Hachette (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Construire des projets avec les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine PRADEL-PAVESI, Auteur ; Monique. REAL-DOUTE, Auteur Editeur : Hachette, 1999 Description : 91 p. : couv. en coul. ; 19 cm. ISBN/ISSN : 2-01-170553-3 Note générale : Préf. ; Avertissement ; Introd. ; Postface ; Bibliogr. ; Sigles Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] projet [Motbis] projet personnel de l'élève Résumé : Il convient d'impliquer l'adolescent dans des projets très variés qui l'aiderons progressivement à se construire et à s'insérer dans la vie collective. Surtout si des adultes respectueux du devenir de cet élève l'aide à les réaliser dans une démarche vivante et créative. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Construire des projets avec les élèves [texte imprimé] / Christine PRADEL-PAVESI, Auteur ; Monique. REAL-DOUTE, Auteur . - Hachette, 1999 . - 91 p. : couv. en coul. ; 19 cm. ISBN : 2-01-170553-3 Préf. ; Avertissement ; Introd. ; Postface ; Bibliogr. ; Sigles Descripteurs : [Motbis] CDI [Motbis] projet [Motbis] projet personnel de l'élève Résumé : Il convient d'impliquer l'adolescent dans des projets très variés qui l'aiderons progressivement à se construire et à s'insérer dans la vie collective. Surtout si des adultes respectueux du devenir de cet élève l'aide à les réaliser dans une démarche vivante et créative. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
372.1 PRA	ARCHIVES PROFESSEURS	CDI	7120	Disponible

Ethique et légitimité du professeur documentaliste / Françoise Leblond / Hachette (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ethique et légitimité du professeur documentaliste Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Leblond, Auteur Editeur : Hachette, 1999 Collection : Communication Description : 91 p. : couv. en coul. ; 19 cm. ISBN/ISSN : 2-01-170554-1 Note générale : Av.-Pr. ; Introd. ; Annexes ; Bibliogr. ; Sigles Descripteurs : [Motbis] catégorie socioprofessionnelle [Motbis] CDI Tags : compétence : psychologie  enseignant-documentaliste  professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Si les fonctions du professeur documentaliste sont bien distinctes de celles du bibliothécaire et de l'archiviste, les contours de la discipline " documentation " semblent toujours mal définis.Elle ne peut plus se réduire aux seules techniques documentaires.Elle doit aussi permettre d'articuler la compétence universitaire avec les nouveaux savoirs qui se développent en matière d'information et de communication... Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Ethique et légitimité du professeur documentaliste [texte imprimé] / Françoise Leblond, Auteur . - Hachette, 1999 . - 91 p. : couv. en coul. ; 19 cm.. - (Communication) . ISBN : 2-01-170554-1 Av.-Pr. ; Introd. ; Annexes ; Bibliogr. ; Sigles Descripteurs : [Motbis] catégorie socioprofessionnelle [Motbis] CDI Tags : compétence : psychologie  enseignant-documentaliste  professionnel de l'information et de la documentation Résumé : Si les fonctions du professeur documentaliste sont bien distinctes de celles du bibliothécaire et de l'archiviste, les contours de la discipline " documentation " semblent toujours mal définis.Elle ne peut plus se réduire aux seules techniques documentaires.Elle doit aussi permettre d'articuler la compétence universitaire avec les nouveaux savoirs qui se développent en matière d'information et de communication... Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
373.1 LEB	ARCHIVES PROFESSEURS	CDI	7119	Disponible

Le guide de l'enseignant documentaliste : de la politique documentaire aux environnements numériques / Nicolas Dompnier / Hachette (2006)

Permalink

Guide pratique de la documentation / Jacqueline Pinaud / Hachette (1988)

Permalink

Information documentation : Formation des élèves par le professeur documentaliste de la sixième à la troisième / Académie de Rouen / CRDP de Haute-Normandie

Permalink

Informer et s'informer / FADBEN / FADBEN (2005)

Permalink

Un lien civique au coeur de l'établissement / Françoise Leblond / Hachette (1999)

Permalink

Le nouveau guide pratique du responsable CDI : fiches pratiques / Claudette Lusseau / Weka (2002)

Permalink

Le nouveau guide pratique du responsable CDI : tome I / Claudette Lusseau / Weka (2002)

Permalink

Le nouveau guide pratique du responsable CDI : tome II / Claudette Lusseau / Weka (2002)

Permalink

Projets-lecture au coeur du CDI / Geneviève Bordet / CRDP de Créteil (1996)

Permalink

Recherche documentaire et maîtrise de l'information : formation des élèves par le professeur documentaliste de la sixième à la terminale / CRDP de Rouen / CRDP de Haute-Normandie (1999)

Permalink