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Auteur Nuria Palé Fillatreau |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheRépondre aux besoins d'accueil de chaque enfant d'une classe multi-âge / Nuria Palé Fillatreau / Elsevier Masson (2024) in Métiers petite enfance, 326 (02/2024)
Titre : Répondre aux besoins d'accueil de chaque enfant d'une classe multi-âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Nuria Palé Fillatreau Editeur : Elsevier Masson, 2024 Article : p.26-28 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 326 (02/2024)Descripteurs : [Motbis] développement psychique
[Motbis] enseignement pré-élémentaireRésumé : Réflexion sur la prise en compte des besoins de chaque enfant dans une classe multi-âge en école maternelle : l'appui sur le projet d'établissement, qui définit les orientations et objectifs des actions pédagogiques ; l'enfant au centre de son apprentissage ; l'observation de l'enfant par l'enseignant pour être attentif à son évolution ; la création de conditions sécurisantes pour l'adaptation des enfants à la classe ; les besoins de l'enfant et les critères de son développement ; la prise en compte des besoins des parents ; l'acquisition de l'autonomie et de la sociabilisation de l'enfant. Nature du document : documentaire [article] Répondre aux besoins d'accueil de chaque enfant d'une classe multi-âge [texte imprimé] / Nuria Palé Fillatreau . - Elsevier Masson, 2024 . - p.26-28.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 326 (02/2024)
Descripteurs : [Motbis] développement psychique
[Motbis] enseignement pré-élémentaireRésumé : Réflexion sur la prise en compte des besoins de chaque enfant dans une classe multi-âge en école maternelle : l'appui sur le projet d'établissement, qui définit les orientations et objectifs des actions pédagogiques ; l'enfant au centre de son apprentissage ; l'observation de l'enfant par l'enseignant pour être attentif à son évolution ; la création de conditions sécurisantes pour l'adaptation des enfants à la classe ; les besoins de l'enfant et les critères de son développement ; la prise en compte des besoins des parents ; l'acquisition de l'autonomie et de la sociabilisation de l'enfant. Nature du document : documentaire
Titre : Validation des acquis de l'expérience, d'une démarche personnelle à l'accompagnement des candidats Type de document : texte imprimé Auteurs : Nuria Palé Fillatreau Editeur : Elsevier Masson, 2022 Article : p.32-34 Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 307 (07/2022)Descripteurs : [Motbis] éducateur Tags : validation des acquis de l'expérience Résumé : Le point sur l'obtention du diplôme d'EJE (Educateur de jeunes enfants) par la VAE (Validation des acquis de l'expérience) : le dépôt de candidature ; l'élaboration du dossier de validation ; la présentation du dossier devant le jury. L'accompagnement des candidats à la VAE : le rôle de l'accompagnateur ; les étapes de l'accompagnement. Encadré : les bénéfices de l'accompagnement lors d'une démarche de VAE. Nature du document : documentaire [article] Validation des acquis de l'expérience, d'une démarche personnelle à l'accompagnement des candidats [texte imprimé] / Nuria Palé Fillatreau . - Elsevier Masson, 2022 . - p.32-34.
Langues : Français (fre)
in Métiers petite enfance > 307 (07/2022)
Descripteurs : [Motbis] éducateur Tags : validation des acquis de l'expérience Résumé : Le point sur l'obtention du diplôme d'EJE (Educateur de jeunes enfants) par la VAE (Validation des acquis de l'expérience) : le dépôt de candidature ; l'élaboration du dossier de validation ; la présentation du dossier devant le jury. L'accompagnement des candidats à la VAE : le rôle de l'accompagnateur ; les étapes de l'accompagnement. Encadré : les bénéfices de l'accompagnement lors d'une démarche de VAE. Nature du document : documentaire
