| Description : |
33 p. : ill. en coul. , couv. ill. en coul. ; 26 cm. |
| Résumé : |
D' Erasme et de Montaigne au 16ème siècle à Rousseau au 18ème, des débats pédagogiques ont lieu, des idées nouvelles sur l'éducation des enfants se font jour, mais ne sont mises en pratique que dans les couches sociales privilégiées. Pour les enfants du peuple, la précarité reste la règle. L'église met en place des établissements d'acceuil pour les enfants des rues. Dans tous les milieux, on constate un attachement croissant aux enfants qui annonce la famille moderne.
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Des enfants du XVI è au XVIII è siècle / PEMF (2000)
