Apprendre...oui, mais comment? / Philippe Meirieu / ESF (1990)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprendre...oui, mais comment? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Editeur : ESF, 1990 Description : 191 p. ; 24 cm. ISBN/ISSN : 2-7101-0633-7 Prix : 115,00 Note générale : AVANZINI, Guy. Préf. ; Glossaire Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] didactique [Motbis] enseignement Tags : relation enseignant-apprenant Résumé : Philippe Meirieu s'attache, dans cet ouvrage, à l'acte d'apprentissage et en débusque les représentations trompeuses. Il tente d'établir quelques repères à partir desquels l'enseignant puisse élaborer, réguler et évaluer son action. Il aborde alors la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Apprendre...oui, mais comment? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - ESF, 1990 . - 191 p. ; 24 cm. ISBN : 2-7101-0633-7 : 115,00 AVANZINI, Guy. Préf. ; Glossaire Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] didactique [Motbis] enseignement Tags : relation enseignant-apprenant Résumé : Philippe Meirieu s'attache, dans cet ouvrage, à l'acte d'apprentissage et en débusque les représentations trompeuses. Il tente d'établir quelques repères à partir desquels l'enseignant puisse élaborer, réguler et évaluer son action. Il aborde alors la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

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Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles / Pierre Higelé / SCEREN CNDP (1989)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Higelé, Auteur ; Gérard Hommage, Auteur ; Elisabeth Perry, Auteur Editeur : SCEREN CNDP, 1989 Description : 206 p. : couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN/ISSN : 2-86598-038-3 Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] échec scolaire [Motbis] enseignement [Motbis] logique [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] trouble de l'apprentissage Résumé : Méthode destinée à répondre aux difficultés d'apprentissage à travers des exercices progressifs Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles [texte imprimé] / Pierre Higelé, Auteur ; Gérard Hommage, Auteur ; Elisabeth Perry, Auteur . - SCEREN CNDP, 1989 . - 206 p. : couv. ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 2-86598-038-3 Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] échec scolaire [Motbis] enseignement [Motbis] logique [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] trouble de l'apprentissage Résumé : Méthode destinée à répondre aux difficultés d'apprentissage à travers des exercices progressifs Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

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Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles : livret du formateur / Pierre Higelé / SCEREN CNDP (1989)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles : livret du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Higelé, Auteur ; Gérard Hommage, Auteur ; Elisabeth Perry, Auteur Editeur : SCEREN CNDP, 1989 Description : 206 p. : couv. ill. en coul. ; 30 cm. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] échec scolaire [Motbis] enseignement [Motbis] logique [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] trouble de l'apprentissage Résumé : Livret du formateur qui accompagne la méthode destinée à répondre aux difficultés d'apprentissage Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Ateliers de Raisonnement Logique : exercices progressifs pour l'apprentissage des opérations intellectuelles : livret du formateur [texte imprimé] / Pierre Higelé, Auteur ; Gérard Hommage, Auteur ; Elisabeth Perry, Auteur . - SCEREN CNDP, 1989 . - 206 p. : couv. ill. en coul. ; 30 cm. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] échec scolaire [Motbis] enseignement [Motbis] logique [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] trouble de l'apprentissage Résumé : Livret du formateur qui accompagne la méthode destinée à répondre aux difficultés d'apprentissage Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

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Comment la cuisine aide à réviser in Alimentation Santé & Petit budget, 60 (avril 2013)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inAlimentation Santé & Petit budget > 60 (avril 2013) Titre : Comment la cuisine aide à réviser Type de document : texte imprimé Année : 2013 Article : p. 2 à 4 Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] devoir à la maison [Motbis] élève [Motbis] préparation des repas Résumé : Et s'il était possible de réviser les maths et le français et d'initier les jeunes à la physique, la chimie, rien qu'en préparant à manger ? Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cerin.org/publication/toutes-les-publications/alimentation-et-petit-b [...] [article] Comment la cuisine aide à réviser [texte imprimé] . - 2013 . - p. 2 à 4. in Alimentation Santé & Petit budget > 60 (avril 2013) Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] devoir à la maison [Motbis] élève [Motbis] préparation des repas Résumé : Et s'il était possible de réviser les maths et le français et d'initier les jeunes à la physique, la chimie, rien qu'en préparant à manger ? Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cerin.org/publication/toutes-les-publications/alimentation-et-petit-b [...]

Développez l'intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie / Françoise Brissard / Rocher (1988)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Développez l'intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Brissard, Auteur Editeur : Rocher, 1988 Collection : Initiative et formation Description : 233 p. ; 23 cm. ISBN/ISSN : 2-268-00697-2 Note générale : La Garanderie, Antoine De. Préf. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] réussite scolaire Résumé : Les travaux menés par A. De La Garanderie sont guidés par la réussite de tous les enfants et apportent une contribution essentielle dans la lutte contre l'échec scolaire. Cette méthode propose une application simple, graduelle et adaptable à la situation particulière de chaque enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants Développez l'intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie [texte imprimé] / Françoise Brissard, Auteur . - Rocher, 1988 . - 233 p. ; 23 cm.. - (Initiative et formation) . ISBN : 2-268-00697-2 La Garanderie, Antoine De. Préf. Descripteurs : [Motbis] apprentissage cognitif [Motbis] méthode pédagogique [Motbis] réussite scolaire Résumé : Les travaux menés par A. De La Garanderie sont guidés par la réussite de tous les enfants et apportent une contribution essentielle dans la lutte contre l'échec scolaire. Cette méthode propose une application simple, graduelle et adaptable à la situation particulière de chaque enfant. Nature du document : documentaire Niveau : Enseignants

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L'école mode d'emploi : des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée / Philippe Meirieu / ESF (1990)

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Enseigner, scénario pour un métier nouveau / Philippe Meirieu / ESF (1990)

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L'erreur, un outil pour enseigner / Jean-Pierre Astolfi / ESF (2001)

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Les Modules : documentation, réflexions, expériences / René Burzicki / Belin (1993)

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Objets nomades en classe : nouveaux objets, nouveaux usages / Philippe Chavernac / CEDIS (2011) in Inter CDI (Etampes), 233 (09/2011)

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Pédagogie des moyens d'apprendre : les enseignants face aux profils pédagogiques / Antoine de La Garanderie / Bayard (1982)

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Les périodes sensibles de l'apprentissage / Agathe Janvier / Elsevier Masson (2021) in Métiers petite enfance, 290 (02/2021)

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Les profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires / Antoine de La Garanderie / Bayard (1988)

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Et si on travaillait avec notre documentaliste ? / Philippe Gaillot / CDDP de l'Indre-et-Loire (1993)

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Tous les enfants peuvent réussir / Antoine de La Garanderie / Centurion (1988)

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