• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CDI du Lycée Marie Balavenne/Pôle Supérieur

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. L' avenir des humanités

Livre
Ajouter un avis
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

L' avenir des humanités : économie de la connaissance ou cultures de l'interprétation ?

  • Auteur : Yves Citton
    • Editeur : La découverte 2010
    • ISBN/ISSN : 978-2-7071-6009-6
    • Format : 203 p. ; 22cm
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      En parlant de " communication ", de " société de l'information " ou d'" économie de la connaissance ", on laisse souvent penser que le savoir se réduit à une masse de données segmentées, isolées, brevetables et commercialisables comme n'importe quelle marchandise. Devant cette vision appauvrie et sclérosée, Yves Citton renverse la perspective et révise notre imaginaire du savoir. Il montre que les Humanités, souvent considérées comme poussiéreuses, voire inutiles, cultivent une compétence incontournable, celle de l'interprétation. Très loin de la simple " lecture " automatisée d'informations computables, revêche à toute réduction économiste, l'interprétation est une activité qui demande à être cultivée avec un soin très particulier. La dynamique propre à ce geste diffus dans toutes nos pratiques est faite de tâtonnements, d'errances et d'erreurs, de suspens, de sauts, de bifurcations, de rencontres - où l'intuition (esthétique) joue un rôle aussi important que la systématicité (scientifique).

    • Descripteurs : [Motbis] épistémologie [Motbis] sociologie de l'information
    • Mots-clés : Savoir et érudition / Interprétation (philosophie) / Épistémologie sociale
    • Niveau : Enseignement supérieur/professeur

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
306.42 CITDocumentaireCDI025756Disponible

Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !

Modifier la recherche Nouvelle recherche Votre compte
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Balavenne
  • Pôle Supérieur

Informations pratiques

Horaires

Lundi : 09h à 17h15
Mardi : 09h à 17h15
Mercredi : Fermé
Jeudi : 09h à 17h15
Vendredi : 09h à 16h20

Adresse

Lycée Marie Balavenne/Pôle Supérieur
47 boulevard Laennec 
22005 SAINT BRIEUC

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Balavenne
  • Pôle Supérieur
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement