[article]
| Titre : |
Comment la Chine a infiltré les grandes écoles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Saviana |
| Editeur : |
Groupe Express-Expansion, 2023 |
| Article : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Express (Paris) > 3770 (05/10/2023)
| Descripteurs : |
[Motbis] Chine
[Motbis] espionnage
[Motbis] espionnage économique
[Motbis] France
[Motbis] grande école
|
| Résumé : |
Le point sur la surveillance, par la Direction générale de la sécurité intérieure (DGSI), des étudiants chinois en France, soupçonnés d'espionnage politique et économique au sein des grandes écoles françaises : les risques de prédation du patrimoine immatériel national dans le cadre de partenariats entre la Chine et des grandes écoles, notamment scientifiques, françaises ; les alertes de la DGSI auprès de l'enseignement supérieur ; les risques liés aux montées de capitaux chinois dans les écoles de commerce ; le cas des sciences dures et la mise en place de "zones à régime restrictif" (ZRR) ; la vigilance dans le recrutement des doctorants ; les mesures prises par les universités de recherche pour limiter l'espionnage industriel. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Comment la Chine a infiltré les grandes écoles [texte imprimé] / Alexandra Saviana . - Groupe Express-Expansion, 2023 . - p.32-33. Langues : Français ( fre) in L'Express (Paris) > 3770 (05/10/2023)
| Descripteurs : |
[Motbis] Chine
[Motbis] espionnage
[Motbis] espionnage économique
[Motbis] France
[Motbis] grande école
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| Résumé : |
Le point sur la surveillance, par la Direction générale de la sécurité intérieure (DGSI), des étudiants chinois en France, soupçonnés d'espionnage politique et économique au sein des grandes écoles françaises : les risques de prédation du patrimoine immatériel national dans le cadre de partenariats entre la Chine et des grandes écoles, notamment scientifiques, françaises ; les alertes de la DGSI auprès de l'enseignement supérieur ; les risques liés aux montées de capitaux chinois dans les écoles de commerce ; le cas des sciences dures et la mise en place de "zones à régime restrictif" (ZRR) ; la vigilance dans le recrutement des doctorants ; les mesures prises par les universités de recherche pour limiter l'espionnage industriel. |
| Nature du document : |
documentaire |
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