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Article de périodique
11e congrès des professeur.e.s documentalistes de l'Education nationale : Sketchnote
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°279 (05/2019) p.23-27
- Auteur : Timothée Mucchiutti
Compte rendu sous forme de Sketchnote du 11e congrès des professeurs documentalistes de l'Education nationale en 2019, sur le thème "La publication sur le Web, un objet pédagogique et didactique" : les conférences, les tables rondes et les ateliers.Les algorithmes, centres névralgiques du Web
- Dans le périodique : L'Express (Paris), n°3745 (13/04/2023) p.60-61
- Anne Cagan
Point sur l'influence des algorithmes sur les internautes et les utilisateurs des réseaux sociaux et diverses applis.C'est quoi un mème ?
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°401 (02/2023) p.80-83
- Romain Raffegeau
Le mème : caractéristiques, origines, développement et évolution, exemples, rôle des réseaux sociaux. Encadré : origine du terme "mème".Casser les clichés du porno, le défi d'un collège de l'Hérault
- Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24290 (08/02/2023) p.11
Enseigner les réseaux sociaux par les réseaux sociaux
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°256-257 (09/2015) p.8-10
- Auteur : Adeline Entraygues
Analyse d'un professeur documentaliste sur l'interaction possible entre les réseaux sociaux et la pédagogie, à partir d'enquêtes auprès d'élèves et d'enseignants documentalistes : les principes du Web social, entre technologie et contenus inform[...]De la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action"
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°261 (05/2016) p.35-37
- Auteur : Daniel Moatti
Analyse de l'ouvrage "Génération 3.0, Enfants et ados à l'ère des cultures numérisées", écrit par le chercheur Pascal Lardellier : ses positions et publications antérieures sur le mythe des "enfants de l'ère numérique" ; le résumé de "Génération[...]Google documents
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°234 (11/2011) p.66-67
- Auteur : Sandrine Leturcq
Conseils pratiques, en 2011, pour utiliser Google documents : comment se connecter à partir du navigateur Internet ; comment importer des fichiers, créer, classer, partager et diffuser des documents. Encadré : l'intérêt de cet outil pour travail[...]Le meilleur de l'art sur le Web
- Dans le périodique : Beaux-arts magazine (stoppé), n°429 (03/2020) p.42-57
- Auteur : Florelle Guillaume
- Auteur : Charlotte Ullmann
Dossier consacré aux sites internet, applis, podcasts ou comptes Instagram dédiés à l'art : créations, outils, médiations (accessibilité, guide, visite virtuelle), marché de l'art. L'art et Instagram : usages, enjeux et atouts de l'usage du mobi[...]Profs docs sur le Web, enjeux et impacts d'une communication 2.0
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°247 (01/2014) p.80-82
- Auteur : Tiphanie Jourdain
Analyse des nouvelles pratiques des professeurs documentalistes sur le plan informationnel et communicationnel, via une enquête dans le cadre d'un mémoire professionnel : les impacts du Web 2.0 pour les professionnels du livre ; les attentes spé[...]Sur la piste des web documentaires
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°228 (11/2010) p.70-72
- Auteur : Stéphanie Suby
Point, en 2010, sur le web documentaire : historique ; présentation de web documentaires de référence : leur structure (durée, technique, interactivité) ; les perspectives et l'intérêt pédagogique de ce type de reportage en ligne, interactif et [...]La transition bibliographique : que doit-on comprendre ?
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°306 (11/2023) p.4-9
- Brigitte Réa
Le point sur la transition bibliographique, une démarche visant à adapter les catalogues de bibliothèques aux usages et formats du web sémantique : définition et fonctions d'un catalogue de bibliothèque ; l'évolution des logiciels et portails do[...]Veille et curation : compilation de lectures et d'expériences
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°248 (03/2014) p.61-64
- Auteur : Véronique Delarue
Présentation du système de veille et de curation de contenus, à partir d'études faites par les chercheurs : définition, objectifs et intérêt éducatif des concepts de curation et de veille ; les principaux outils de veille et de curation ; exempl[...]
